Пронзительный текст. Почитайте внимательно! Оно того стоит

Пронзительный текст. Почитайте внимательно! Оно того стоит Если бы мне сегодня, в этот прозрачный, и уже вдыхающий осень день, предстояло отвести ребёнка в школу... Если бы в моей руке волновалась его маленькая ладошка... Если бы я искала способ, как его действительно поддержать, а не обременить своими красиво упакованными ожиданиями, которые он из всех своих силёнок, даже не сказав мне об этом, стал бы оправдывать... Потому что все дети неосознанно, но воспринимают наши озвученные ожидания, как ту цену, которую они должны заплатить, чтобы стать любимыми и получить признание... Так вот, если бы мы шли с ним сейчас к школе с большим букетом, я остановилась бы, присела, взяла его за руки, посмотрела в слегка напуганные глаза, и сказала бы так...ну, или почти так: - Ты идёшь в школу не потому, что так надо, и так принято... И ты идёшь туда не для того, чтобы биться за пятёрки, думая, будто оценки - это гарантия наличия знаний и успеха... Оценки ради оценок никому не принесли ни того, ни другого, поверь мне... И ты идёшь туда не для того, чтобы мы тобой гордились и хвастались друзьям твоими достижениями... Мы гордимся тобой вне твоих успехов...просто потому что ты нам дорог... И любим мы тебя, не оценивая... Ты идёшь в школу, чтобы узнать себя... Ты идёшь в школу понять, что тебе по-настоящему интересно, и самостоятельно выбрать то, о чём ты захочешь знать куда больше, чем тебе смогут там рассказать... Никто не сможет сделать этого вместо тебя, потому что только в твоей голове есть полная информация о тебе... И узнавать её по-настоящему круто, поверь!... Ты идёшь в школу, чтобы узнать свой настоящий характер, потому что будешь общаться с самыми разными людьми, и узнавая их, ещё лучше узнаешь себя... Ты идёшь в школу, чтобы, быть может, отыскать новых друзей, с которыми вы долгие годы будете рядом, поддерживая друг друга, интересно проводя время, и учась совместно решать ваши проблемы... Ты идёшь в школу, чтобы научиться и неудачам тоже... Не всё и всегда будет гладко... И я обещаю тебе, что иногда ты будешь уверен, будто хочешь всё бросить, и много раз скажешь мне о том, что тебя всё достало... Обещай, что ты не станешь держать этого в себе, и поделишься со мной своей болью, сомнением, печалью... А я обещаю, что не пропущу этого мимо ушей, и не скажу, что всё будет хорошо... Я буду горевать вместе с тобой, и вместе с тобой искать выход... Когда вместе, то не так страшно... Ты идёшь в школу, чтобы полюбить процессы больше результатов... И чтобы научиться работать с материалом, не зазубривая его, эксплуатируя память, а по-настоящему разбираясь в нём, доставая главное, и откидывая второстепенное... И это, поверь мне, тоже очень круто... Ты идёшь в школу, чтобы научиться не брать в расчёт тех, кто будет навешивать на тебя ярлыки, приводить тебе в пример более послушных и аккуратных, стыдить тебя, пытаться обидеть, или решить, что у ребёнка не может быть границ... Я о том, что ты имеешь право отстаивать своё мнение, и вообще иметь его... О том, что никто не имеет право обижать, или унижать тебя, равно как и ты... О том, что между взрослыми и детьми нет больших стен, есть мост, который называется диалог, в котором обо всём абсолютно можно поговорить... Говори, прежде чем обижаться, и говори, прежде чем обижать... Ты идёшь в школу только для себя самого, и только ты сам примешь решение, почему тебе это нужно... И я не стану твоим контролёром, не стану ничего делать вместо тебя, не стану учиться вместо тебя... Я смогу тебе помочь только тогда, когда пойму, что ты уже сделал что-то, и у тебя возникли трудности... И если ты решишь, что учёба тебе не нужна, то, поверь мне, я приму эту информацию, и не стану биться головой об стену, чтобы доказать всем, что у меня успешный ребёнок, нанимая штат репетиторов, или упрашивая учителей о снисхождении... Просто я хочу, чтобы ты как можно раньше понял - я могу только любить, только поддерживать тебя, и только помогать тебе в том, к чему ты сам прилагаешь хоть какие-то усилия... Но я не могу заставлять тебя делать что-то против твоей воли, и нести ответственность за твои решения... Я хочу, чтобы ты запомнил этот день, и этот разговор... Я хочу, чтобы ты ходил в школу, чувствуя себя свободным, а не порабощённым... Я хочу, чтобы ты отыскал то, что делает тебя счастливым, и что доставляет тебе удовольствие, потому что без этого у тебя не получится справиться с самой жизнью, которая, поверь мне, состоит не только из учёбы... Вокруг твоей школы целый мир, и он станет твоим, если ты этого захочешь... А мы примем тебя любого, всегда... Знай, что мы у тебя есть в любых обстоятельствах... И ты не станешь для меня хуже, если всё пойдёт не так... Мы справимся! Я люблю тебя!... Да, я сказала бы именно так, друзья мои, откинув в сторону родительские амбиции, и раз и навсегда покинув "мамские соревнования", которые тысячи ребятишек довели до необратимого невроза, до патологичного синдрома отличника, до вечного заслуживания любви и одобрения, или, наоборот, до тотальной инфантильности, при которой ни одно домашнее задание не выполняется самостоятельно, а то и без заплаченных за пятёрки денег... И - да, я училась бы вместе с ним... Нет, не математике, не информатике, и не английскому... А быть по-настоящему близким ему, и эмоционально зрелым человеком, который растит ребёнка не в качестве своей безоговорочной собственности, или доказательства того, что "я состоялась, как мама"... Автор: Лиля Град